Skroutz.gr

Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας

Το σχολικό βιβλίο είναι αφενός ένα μέσο πολιτικό, πληροφοριακό και παιδαγωγικό και αφετέρου ένα από τα σημαντικότερα μέσα διδασκαλίας. Η παρούσα μελέτη έχει ως αντικείμενο την έρευνα του περιεχομένου του σχολικού βιβλίου και διακρίνεται σε δύο μέρη: Το πρώτο μέρος αναφέρεται στην εξέλιξη, στα πεδία και στις κατευθύνσεις της σχετικής έρευνας από τις αρχές του 20ού αιώνα έως σήμερα στην Ελλάδα και διεθνώς. Το δεύτερο μέρος πραγματεύεται μεθοδολογικά ζητήματα της σχετικής έρευνας. Παρουσιάζονται, ενταγμένες στο ευρύτερο θεωρητικό τους πλαίσιο, οι κυριότερες ποσοτικές και ποιοτικές τεχνικές και μέθοδοι που μπορούν να χρησιμοποιηθούν, με παραδείγματα από δημοσιευμένες ή ανέκδοτες έρευνες του συγγραφέα. Στο τέλος επιχειρείται μια επισκόπηση αναφορικά με τη θεματική του παρόντος βιβλίου και συζητούνται οι προοπτικές της έρευνας των σχολικών βιβλίων.

0
0
Αξιολόγησε το προϊόν Ρώτησε για το βιβλίο
Προσθήκη στα αγαπημένα menu Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας

  • Εκδότης: Μεταίχμιο
  • Σειρά: Επιστήμες της Αγωγής
  • Έτος έκδοσης: 2012
  • Αριθμός σελίδων: 223
  • Κωδικός ISBN: 9605011131

Δεν υπάρχουν αξιολογήσεις

Μοιράσου την εμπειρία σου!

Γράψε μια αξιολόγηση για το Το περιεχόμενο του σχολικού βιβλίου ως αντικείμενο έρευνας και βοήθησε σημαντικά τους άλλους χρήστες!

Αξιολόγησε το προϊόν

Παρόμοια βιβλία

Περισσότερες κατηγορίες

Κοινωνικές επιστήμες

Εκπαίδευση. Παιδαγωγική

Εκπαίδευση - Φιλοσοφία και θεωρία

Κοινωνικές επιστήμες

Εκπαίδευση. Παιδαγωγική

Εκπαίδευση - Ευρώπη

Εκπαίδευση - Ελλάς