Η πρόσκτηση της ιστορικής γνώσης και οι προϋποθέσεις του μαθήματος της ιστορίας, άρα και των αντίστοιχων εγχειριδίων, δεν πρέπει να υπακούουν σε όρους διδακτισμού· αναλόγως και η προσφορά τους: η προσφορά και η πρόσκτηση της ιστορικής γνώσης δεν έχουν άλλη χρησιμότητα από την κατανόηση του κοινωνικού περιβάλλοντος από το κοινωνικό υποκείμενο. Είναι αυτονόητο ότι στη σημερινή νέα έκδοση του "Σύγχρονου κόσμου" έχουν γίνει οι αναγκαίες προσαρμογές της περιεχόμενης ύλης·θα έλεγα: αυτές που επιβάλλει η χρονική απόσταση από την πρώτη έκδοση, πρέπει όμως να εξηγήσω τι μπορεί να επιβάλλει αυτή η χρονική απόσταση.[...]