Dimitris K. Mayroskoufis

Dimitris K. Mavroskoufis ist Professor für Unterrichtsmethodik und Bildungsgeschichte am Fachbereich Philosophie und Pädagogik der Philosophischen Fakultät der Aristoteles-Universität Thessaloniki. Sein Lehr-, Forschungs- und Schreibschwerpunkt liegt hauptsächlich auf Unterrichtsmethodik, der Unterrichtsmethodik der Geschichte, der Bildungsgeschichte, der historischen Pädagogik und der Bildungspolitik. Unter anderem hat er die Bücher "Schulgeschichte in der Sekundarstufe (1975-1995): Die Nach-Junta-Version des Sisyphus-Mythos" (Thessaloniki: Kyriakidis Brothers 1997), "Erfahrungen und Ansichten von Schülern und Studenten zum Geschichtsunterricht: Theoretische Fragen und empirische Forschung" (Thessaloniki: Kyriakidis Brothers 1999), "Ein Soldat im Bürgerkrieg (1945-1949): Der Beitrag der Mikrogeschichte zur Erkennung und Analyse erfahrungsbezogener Aspekte des täglichen Lebens" (Thessaloniki: Kyriakidis Brothers 2000) und "Auf den Spuren der Geschichte: Historiographie, Unterrichtsmethodik und historische Quellen" (Thessaloniki: Kyriakidis Brothers 2005) verfasst.