Stephen Brookfield

Stephen Brookfield

Stephen Brookfield

Stephen Brookfield begann seine Lehrtätigkeit im Jahr 1970 und hat in England, Kanada, Australien und den Vereinigten Staaten in verschiedenen akademischen Einrichtungen gearbeitet. Er hat acht Bücher über Erwachsenenbildung, Lehren und kritische Reflexion verfasst und herausgegeben und dreimal den Cyril O. Houle International Award for Outstanding Literature in Adult Education gewonnen. Er war zehn Jahre lang Professor für höhere und Erwachsenenbildung an der Columbia University in New York und trägt nun den Titel Distinguished Professor an der University of St. Thomas in Minneapolis, Minnesota. Sein neuestes Buch (mitverfasst von Stephen Preskill) ist "Discussion as a Way of Teaching", veröffentlicht im Vereinigten Königreich von Open University Press.

  1. Προς μια Κριτικά Στοχαστική Διδασκαλία

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  2. Οι θεμελιωτές της εκπαίδευσης ενηλίκων, John Dewey, Paulo Freire, Chris Argyris, Malcolm S. Knowles, Donald A. Sch?n, Ettore Gelpi, K. Patricia Cross, Richard Henry Tawney, Edward Lee Thorndike, Eduard Lindeman, Robert Peers, Cyril Orvin Houle, Roby Kidd, Basil Yeaxlee, Moses Coady, Myles Horto

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