Katerina Tzavara

Katerina Tzavara wurde in Thessaloniki geboren und wuchs dort auf. Sie absolvierte das American College "Anatolia", wo sie viele Jahre Mitglied des Chors und der literarischen Gruppe der Schule war. Sie hat einen Abschluss mit Auszeichnung vom Fachbereich Frühkindliche Erziehung der Aristoteles-Universität Thessaloniki (A.U.Th.) und absolvierte eine weitere Ausbildung in Allgemeinbildung an der Lehrerbildungsschule der A.U.Th. Sie studierte Klavier, Gesang und erwarb die Lehrbefähigung für Englisch. In der privaten Bildung arbeitete sie als Kindergärtnerin und Theaterpädagogin in Schulen und Kunstwerkstätten sowie in frühkindlichen Bildungszentren, wo sie Klavier, Theaterpädagogik und Englisch unterrichtete. Als Pädagogin bildete sie sich in der Montessori-Methode weiter und unterrichtete diese, wofür sie 2009 ein Ehrendiplom erhielt. In der öffentlichen Bildung arbeitete sie in regionalen Kindergärten und als Verwaltungspersonal in den Büros der Öffentlichen Berufsbildungsinstitute (DIIEK) in Thessaloniki, wo sie sich in öffentlichem Management für Führungskräfte der öffentlichen Verwaltung weiterbildete. 2005 übernahm sie die Koordination und Aufsicht der Karriereentwicklungs- und Alumni-Büros der DIIEK in Thessaloniki. Von 2007 bis 2010 arbeitete sie als abgeordnete Kindergärtnerin, verantwortlich für die praktische Ausbildung von Studierenden am Fachbereich Frühkindliche Erziehung der A.U.Th., wo sie erstmals ihre eigene Methode zur Organisation und Durchführung von schulischen Theateraufführungen präsentierte. Heute arbeitet sie im 10. Ganztagskindergarten in Neapoli und verfolgt gleichzeitig einen Master-Abschluss in "Körperliche Aktivität und Lebensqualität" an der Fakultät für Sportwissenschaft der A.U.Th. Sie ist aktives Mitglied der OMEP (Weltorganisation) und mehrerer kultureller Organisationen in der Stadt. Ihre Forschungsinteressen konzentrieren sich auf die Vorschulerziehung in den Bereichen Ästhetische und Körperliche Erziehung im Kindergarten. Seit 2007 ist sie in die Erstellung von Bildungsbüchern für das Vorschul- und frühe Grundschulalter involviert.