Panagiotis Giavrimis

Panagiotis Giavrimis

Panagiotis Giavrimis

Panagiotis Giavrimis wurde in Mytilene geboren und absolvierte die Pädagogische Akademie von Mytilene. 1987 wurde er als Lehrer ernannt. Er besuchte die Marasleio Lehrerschule für Grundschulbildung und spezialisierte sich auf "Pädagogik und Unterricht für Personen mit mittleren und schweren Lernschwierigkeiten". Er besitzt einen Master-Abschluss in Schulpsychologie vom Fachbereich Philosophie, Pädagogik und Psychologie der Nationalen und Kapodistrias-Universität Athen (EKPA) sowie einen Master-Abschluss vom Fachbereich Soziologie der Universität der Ägäis mit dem Titel "Angewandte Forschung zur Entwicklung innovativer lokaler und regionaler Politiken und sozialer Kohäsion". Seine Doktorarbeit schloss er 2002 am Fachbereich Philosophie, Pädagogik und Psychologie der EKPA ab. Seit 1997 ist er aktiv in Bildungs-, Interventions- und Forschungsaktivitäten involviert (Lehrerfortbildungsseminare, Beratungsunterstützungsprogramme in erdbebengeschädigten Schulen, Programme zur primären psychischen Gesundheitsprävention in Schulen, Entwicklung des "Athena-Tests" usw.). Panagiotis Giavrimis hat die Bücher veröffentlicht: "Einstellungen und Wahrnehmungen gegenüber Menschen mit Behinderungen", "Lernschwierigkeiten: Begriffsklärung - Management", "Sonderpädagogik, Berufsberatung für Menschen mit Behinderungen und Deinstitutionalisierung" (Mitautor), "Themen der Bildungssoziologie" (Mitautor) und "Soziale und emotionale Bildung in der Schule: Programm zur sozialen und emotionalen Bildung in der Schule. Thematische Einheiten: Kommunikation, Selbstwahrnehmung, Emotionen" (Mitautor). Er hat auch Studien und Artikel in griechischen und internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht und an griechischen und internationalen Konferenzen mit Vorträgen teilgenommen. Von 2003 bis 2009 war er als Schulberater, stellvertretender Direktor des P.E.K. von Mytilene, Leiter der Pädagogischen Wissenschaftlichen Anleitung in der Region Nordägäis, Leiter der Elternschulen in Lesbos tätig und lehrte gemäß Präsidialdekret 407/80 an der Universität der Ägäis. Im Mai 2009 wurde er als Dozent im Fachbereich Soziologie der Universität der Ägäis ernannt, spezialisiert auf "Bildungssoziologie"

  1. Επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών, Bedürfnisse der SDE-Lehrer und vorgeschlagene Ausbildungsmaßnahmen

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  2. Εκπαιδευτική έρευνα

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  3. Νέες προκλήσεις στην εκπαίδευση και τη δημοκρατία, Soziologische und pädagogische Ansätze zur Demokratieerziehung

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  4. Η ανάδυση της κοινωνικής οικονομίας, Der Weg zur nachhaltigen Beschäftigung in einem Europa der aktiven Bürger

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  5. Αναπηρία και κοινωνία, Aktuelle theoretische Herausforderungen und Forschungsperspektiven

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  6. Ανιχνεύοντας την κρίση, Ausgewählte Texte aus den Beiträgen der 2. Panhellenischen Konferenz zur Soziologie der Bildung

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  7. Εισαγωγή στον σχεδιασμός της διδασκαλίας στην κοινωνιολογία, Ein Modell für einen transformativen pädagogischen Ansatz

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  8. Έρευνα και εκπαιδευτική πράξη στην ειδική αγωγή

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  9. Κοινωνιολογία και Εκπαίδευση

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  10. Ζητήματα παιδαγωγικής και σχολικής ψυχολογίας

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