Новото издание на Методология на образователното изследване обхваща целия спектър от методи, използвани от изследователите в образованието, оставяйки се като основен наръчник за студенти по образователни изследвания.

Включва нов материал за множество теми, като: качествени, натуралистични и еtnографски изследователски методи; оценъчно изследване и изследване на учебни планове; критична теория и образователно изследване; феминистки перспективи на изследването; изследване и формулиране на политика; дизайн на образователно изследване; критично изследване-действие; статистически анализ; надеждност и валидност на въпросниците; анализ на критични събития; мета-анализ и многостепенна моделиране; техники на Номинална група и Делфи; дизайн и формулиране на въпросници; фокусни групи; съставяне на тестове и теория на отговорите на въпросите; съвременни развития в образователното изследване (употреба на Интернет, симулации, Географски информационни системи и др.).

[Извадка от текста на задната корица на изданието]