Dieses Buch ist der zweite Band des Sprachkurses für die 4. Klasse der Grundschule.

Es richtet sich an alle Schüler und zielt darauf ab, die Neigungen jedes Einzelnen hervorzuheben und ihre Fähigkeiten sowohl auf individueller Ebene als auch durch die Dynamik, die sich innerhalb von Schülergruppen entwickelt, zu nutzen.

Unser Ziel ist es, dass der Unterricht der griechischen Sprache - frei von der "Introversion" des Klassenzimmers - dem Schüler ermöglicht, als lebendige Zelle der breiteren Bildungsgemeinschaft zu agieren.

Dieses Buch ergänzt und bereichert das Schulbuch und hilft dem Pädagogen, die starre Organisation des Lehrens und Lernens zugunsten einer bidirektionalen zwischenmenschlichen Kommunikation aufzugeben.

Die Lektionen in jeder Einheit sind wie folgt strukturiert:
- Zusammenfassung und zentrale Idee der Lektion
- Interpretation schwieriger Wörter und Phrasen
- Analyse grammatikalischer - syntaktischer Phänomene
- Grammatik- und Syntaxübungen zu den jeweiligen Phänomenen
- Wiederholungs- und Vokabelübungen
- Moderne kommunikative Vorschläge für schriftlichen Ausdruck
- Informationen, Vorschläge, Aktivitäten, die den Horizont des Schülers erweitern und Anreize für weitere Forschungen bieten
- Vorschläge, Anweisungen und fertige Projektpläne
- Standardisierte Bewertungskriterien