Основната задача на образованието е оформянето на човешката личност за развитие на чувствителността и интелигентността, разумна воля и стабилна моралност, качества, които съставляват истинската свобода, този великолепен човешки дар. Поради това образованието се нарича основно хуманистично.

Първата грижа на образованието е именно да оформи човека като стойностен сам по себе си и да го направи способен на "живеене" и "добро живеене", тоест да обработи телесно-психичната му динамика с творческата сила на културните блага.

С издаването на "За душата и образованието" се завършва трилогията на образователните книги, посветени на хуманистичното образование, с първо "За политиката" и второ "За човека и морала". Тази серия, плод на сътрудничество между Просветния фонд на Националната банка и Европейския фонд за насърчаване на хуманистичното образование, беше визия на покойния професор Константинос И. Деспотопулос и има за цел да предостави на читателите образ, колкото е възможно, разбираем и ясен за развитието на древногръцкото мислене относно важни теми, които засягат съвременния човек.

Както и двата предишни, този том включва откъси от произведения на древногръцката литература в оригинал с паралелни преводи и коментари. В частта "За душата" са ангажирани текстове, които са избрани с цел да бъдат изведени размислите и мненията на древните философи относно голямата тема за душата: какво е душа, дали е смъртна или безсмъртна, от какви и колко части се състои, какви са функциите и свойствата ѝ, дали всички живи същества имат душа, каква е съдбата на душата след смъртта на тялото и накрая как, с упражняването на философията и философската любов, душата се води към добродетелта, тоест как се постига истинското образование.

Така темата за душата се свързва с темата за образованието, която е в центъра на втората част "За образованието". Втората част е основана на материал, избран и обработен основно от Константинос И. Деспотопулос. За съжаление, смъртта му не позволи завършването на тази единица, която, макар и с по-малък обем и задълбоченост от първата, включва откъси, които засягат важни теми за образованието, както и лични мнения на починалия академик по тази важна тема.

Обработката, допълнителните пояснения и коментарите в тази част на книгата бяха направени с уважение към мненията и духа на Константинос И. Деспотопулос, от филолозите и близките му сътруднички Кириакис Ксила и Полянти Тсигку, които имаха и общото наблюдение на изданието.