Dieses Buch ist eine vollständige Hilfe für die Schüler der Orientierungsgruppe Geisteswissenschaften der 12. Klasse sowie ein nützlicher Leitfaden für die Lehrer, die das Fach Geschichte unterrichten. Dank seiner Vollständigkeit, der Zuverlässigkeit des Inhalts und der methodischen Entwicklung gewährleistet es den Schülern Erfolg bei den landesweiten Prüfungen.

Es ist in Kapitel und Abschnitte entsprechend der Struktur des Schulbuchs organisiert.
Konkret umfasst jeder Abschnitt:
- Darstellung der wesentlichen Punkte des Unterrichts
- Interpretation der historischen Begriffe und Analyse der inhaltlich komplexen Auszüge
- Entwicklungsfragen mit ihren Antworten
- Kommentierung aller historischen Quellen des Schulbuchs in Frage-Antwort-Form (um den Schüler praxisnah in der Erstellung der richtigen Antwort zu schulen; es wird bei der Annäherung an die Quellen angegeben, welcher Teil der Antwort aus der Erzählung des Schulbuchs stammt, welcher aus der Quelle, während auch die kritischen Kommentare sichtbar sind, die möglicherweise zur Vervollständigung der Antwort erforderlich sind)
- Kommentierung von Zusatzquellen in Frage-Antwort-Form

Am Ende jedes Kapitels werden zusammenfassende Entwicklungsfragen mit ihren Antworten, geschlossene Fragen und Bewertungskriterien bereitgestellt.

Das Buch wird durch zwei Anhänge ergänzt. Im ersten wird ein detaillierter Leitfaden (mit konkreten Beispielen) für den Umgang mit den Quellen bei den Prüfungen, kombinierte Entwicklungsfragen (für schnelle Wiederholung) und Bewertungskriterien für den gesamten Stoff bereitgestellt. Im zweiten Anhang werden die Antworten auf die geschlossenen Fragen und alle Bewertungskriterien gegeben.