Materialul cărții este destinat să fie folosit de către profesori ca un supliment la curriculumul existent, precum și ca o completare a literaturii relevante. Din acest motiv, se concentrează în principal pe educația experiențială (cea mai mare parte a exercițiilor sunt pentru două chitare), în scopul de a încuraja elevul să se angajeze într-o interpretare muzicală imediată, inițial cu acompaniamentul profesorului și ulterior cu un coleg de clasă.