Dialogurile și poveștile oferă fenomenul gramatical sau sintactic de bază. Detaliile pe care, după părerea profesorului/profesoarei, elevii trebuie neapărat să le cunoască se găsesc în caietul de exerciții. 

Dezavantajul pe care cineva l-ar putea atribui cărții și pe care îl recunoaștem și noi este că nu toate dialogurile sunt interesante, nu acoperă toate nevoile posibile de comunicare și, desigur, nu sunt grupate conform diferitelor situații pe care le prezintă. 

Totuși, devine ușor de înțeles cât de dificil este să scrii o carte într-un mod care să servească pe deplin atât gramatica, cât și situațiile de comunicare într-o ordine logică. Cu toate acestea, trebuie să recunoaștem că elevilor li se oferă oportunitatea de a crea, de a cunoaște diferite situații, cum ar fi locuința, originea, studiile, șederea într-o țară străină, ocupațiile etc., și să exerseze gramatica, nu prin repetarea obositoare a exercițiilor mecanice sau prin conjugarea unui substantiv, adjectiv sau verb, ci vorbind.