Cartea aceasta este oferită ca un exemplu de plan de lucru cu scopul de a dezvolta și stimula actul lecturii, de a susține și încuraja plăcerea de a citi a elevilor, de a utiliza activ biblioteca școlară în fiecare activitate de învățare, de a întări substratul intelectual al mediului școlar și de a îmbunătăți din punct de vedere pedagogic funcțiile didactice și de învățare ale acestuia.
Planul de lucru propus cadrelor didactice se compune în jurul a două axe: a) O axă cercetătoare-diagnostică, care analizează realitatea lecturii elevilor și investighează întrebări care vor permite delimitarea inițiativelor educaționale pentru promovarea lecturii, b) Propuneri și descrieri, pe baza concluziilor cercetării, a unui set de practici didactice și pedagogice exemplificative cu centrul în biblioteca școlară, în corelație cu posibilitățile curriculumului, oportunitățile comunității locale, dinamicile tehnologiei educaționale, colaborările interdisciplinare, nevoile și interesele elevilor, diversitatea lumilor care îi înconjoară în raport cu propriile lor lumi.
[Extras din textul de pe coperta posterioară a ediției]
Producător
- Editor
- Ekdoseis Kastanioti
- Tip
- Cărți de lingvistică
- Subtitlu
- Cum se produce "evenimentul" în viața de zi cu zi a școlii
- Copertă
- Moale
- Număr de pagini
- 224
- Data de publicare
- 2011
- Limba
- Greacă
- ISBN-13
- 9789600353648
Informații importante
Specificațiile sunt colectate de pe site-urile oficiale ale producătorilor. Te rugăm să verifici specificațiile înainte de a finaliza comanda. În cazul în care întâmpini probleme, raportează aici.