Geschrieben von einer weltweiten Autorität für mathematische Schwierigkeiten bei Kindern bietet dieser zugängliche Leitfaden getestete visuelle Strategien und maßgeschneiderte Techniken, um Lehrern und Eltern zu helfen, Kinder mit besonderen Lernschwierigkeiten (SpLD) zu unterstützen, die Hilfe in Mathematik benötigen. Basierend auf den neuesten Forschungen in Bereichen wie kognitive und metakognitive Prozesse sowie auf der langjährigen pädagogischen Erfahrung des Autors bietet das Buch Einblicke, wie Lernschwierigkeiten in Mathematik, einschließlich Dyslexie, Dyskalkulie und Mathematikangst, das Lernen von Mathematik erschweren. Jedes Kapitel untersucht grundlegende Bereiche des Lernprozesses in Mathematik, die für Kinder schwierig sein können, von den ersten numerischen Erfahrungen bis hin zur grundlegenden Addition und Subtraktion, den Einmaleins, der Messung und mehr. Eine unverzichtbare Lektüre für jeden Lehrer, Lernassistenten oder Elternteil, der Kinder in Mathematik unterstützt.