In diesem zweiten Band werden grundlegende Themen behandelt, die die bio-psychosoziale Entwicklung des Menschen während seines gesamten Lebens betreffen. Es wurde versucht, die neuesten wissenschaftlichen Erkenntnisse zu beschreiben und neue theoretische Ansichten im Bereich der Entwicklungspsychologie zu entwickeln.
Konkret untersucht Kapitel 1 einige der wichtigsten Themen, die mit der lebenslangen Entwicklung verbunden sind. Die Definitionen und grundlegenden Annahmen der Entwicklungspsychologie werden vorgestellt, und einige der grundlegenden Entwicklungsphasen des Lebens (die Jugend, das Erwachsenenalter und das Alter) werden betrachtet, sowie verschiedene Themen, die mit diesen verbunden sind. Die Entwicklung des Menschen im Säuglings- und Kindesalter ist in diesem Kapitel nicht enthalten, da die verbleibenden drei Kapitel diese Themen ausführlich behandeln.
Kapitel 2 erforscht die kognitiven Funktionen des Säuglings, die kognitive Entwicklung und die Entwicklung von Fähigkeiten in der Kindheit sowie den Erwerb neuer Fähigkeiten im Erwachsenenalter.
Kapitel 3 bezieht sich auf die psychosoziale Entwicklung des Kindes, wie es Bindungen aufbaut, wie es zwischenmenschliche Beziehungen und Freundschaften formt, wie es Meinungen über andere Menschen bildet und schließlich, wie es moralische Werte und Prinzipien entwickelt.
Kapitel 4 befasst sich mit den Mechanismen der Entwicklung und bestimmten Aspekten der sozialen Entwicklung des Kindes (Spiel und Identitätsbildung des Geschlechts). Schließlich beschreibt es die Theorien, die versuchen zu erklären, wie das Kind Sprache erwirbt.
Wie im vorherigen Band wurde auch in diesem die Behandlung der Themen mit Beispielen, Forschungsergebnissen und Verweisen auf kritische Meinungen bereichert, um ein umfassendes Bild des vorhandenen Wissens zu präsentieren.
Anzahl der Seiten
272
Abdeckung
Weich
Erscheinungsjahr
2011
Verleger
Pedio
