Класове цветни, много езици, учители в затруднение: гръцкото училище вече не е това, което беше. През последните години за Гърция настъпиха катастрофални промени по отношение на състава на учениците. Присъствието на голям брой репатрирани и чуждестранни ученици постави под съмнение нашата образователна система, която среща сериозни трудности да се справи с, по един или друг начин, трудната задача на интеграцията и образованието на малките ученици, които търсят по-добра съдба в нова родина.

В същото време в нашата страна продължава диалогът по въпросите на интеркултурното образование, които от десетилетия занимават многокултурните общества по целия свят. Не успяхме да избегнем и ние теоретичните недоразумения и преувеличения, които бяха наблюдавани и другаде; и само когато педагогиката и практиката на преподаване изискваха незабавни и надеждни решения, се насочихме към реалистични и осъществими цели и учебни практики.

Днес нещата изглеждат по-ясни на теоретично ниво, така че погледът и вниманието ни сега са насочени вътре в класната стая и в работата на учителя (настояща и бъдеща) в новата многокултурна среда на Началното училище.

[Извадка от текста на задната корица на изданието]