„Съветването на връстници“ или „подкрепа от връстници“ се основава на вродената нужда на човека да предлага помощ или да търси помощ от хора, които имат подобни опит, притеснения и трудности. Особено в сферата на образованието, психологическата подкрепа на децата от техните съученици или на студентите от техните колеги се оказва многократно полезна: тя представлява способно средство за предотвратяване, което не позволява на обикновените, всекидневни проблеми да се влошават и да водят до емоционални разстройства и отклоняващо поведение. Днес програмите за съветване на връстници печелят все по-голяма популярност в гръцките училища и университети.

Книгата има за цел да информира учителите на всички нива за философията, която лежи в основата на такава дейност, за темите, които могат да се обсъждат между съучениците и колегите, за ползите за всички участващи членове, но и за начините, по които учителите могат да създадат и наблюдават такива усилия в класната си стая.

Този колективен том отразява резултатите от двадесетгодишния принос на членовете на Консултативния център за връстници (СЮКЕОМ) на Катедрата по образование и възпитание на предучилищна възраст (ТЕАПИ) на Университета на Атина към техните състуденти, докато в същото време показва пътя към по-нататъшни приложения на подкрепата на връстници и в други популации и контексти, чрез дейностите на наскоро учредената Българска научна асоциация за консултиране на връстници (БСАКВ).