Pentru cei care studiază în profunzime examenele naționale, este un loc comun că acestea se schimbă constant de-a lungul anilor. Și cum ar putea fi altfel? Pe măsură ce societatea evoluează și se schimbă, astfel se schimbă și examenele naționale.

Dacă, de exemplu, cineva compară subiectele de Chimie din 2004, 2014 și 2024, va observa schimbări semnificative în filosofia lor. Un an esențial pentru examenele de Chimie a fost 2017. În acel an, a avut loc o schimbare semnificativă în filosofia subiectelor și, pentru prima dată, au fost introduse diagrame și grafice. De atunci, an de an, uneori mai ușor și alteori mai accentuat, subiectele devin mai critice și vedem în formulări verbe precum „explicați” și „comparați” care nu au existat anterior.

Observăm, de asemenea, o tendință de dematematizare a subiectelor. Având în vedere acest context, am considerat că este de valoare redactarea unui ghid bazat pe direcția modernă a examenelor naționale, dar și pe filosofia noului program de studii al disciplinei Chimie.

Ce douăzeci de ani de predare în clasa a III-a, în diferite tipuri de licee (Profesionale, Generale, Exemplare, Experimentale), dar și implicarea mea directă în examenele naționale din diferite poziții, au ajutat semnificativ în finalizarea acestui proiect. Un factor esențial au fost elevii mei, care în tot acest timp mi-au oferit motivație prin dorința lor de cunoaștere.

Primul volum al cărții Chimie în examenele naționale moderne este un ghid pentru toți candidații liceelor generale, care se vor prezenta la examen la Chimie. Sper ca cartea să fie utilă celor care trec prin procesul exigent și epuizant al examenelor naționale. Să-i ajute să-și organizeze mai bine studiul, să clarifice concepte dificile și să se pregătească pe subiecte de filosofie modernă.