„Der überarbeitete Leitfaden von Bonnie Keilty ist meine zentrale Quelle für Familien, Fachkräfte und Studierende. Die neueste Auflage erweitert bereits ein hervorragendes Buch mit den aktuellsten, evidenzbasierten Richtlinien und Empfehlungen. Dies ist eine wertvolle Ressource, die sicherstellt, dass die Familie eine Stimme hat und im Mittelpunkt der Frühinterventionsdienste steht. So viele Exemplare ich auch in meiner Bibliothek habe, es sind nicht genug.“ —Susan Fowler, Direktorin, Illinois Early Intervention Clearinghouse

„Die Unterstützung und Empowerment der Eltern, um ihren Säuglingen und Kleinkindern mit Verzögerungen und/oder Behinderungen beim Lernen und Wachsen zu helfen, ist der Schlüssel zu zukünftigen Erfolgen. Die ganzheitliche Arbeit von Bonnie Keilty in der neuen Auflage des Leitfadens zur Frühintervention für Familien und Fachkräfte wird dazu beitragen, dass Teil C der Frühintervention im ganzen Land weiterhin auf die Arbeit mit Familien fokussiert bleibt.“ —Roxanne Romaniuk, Gründungsmitglied des Vorstands, Early Intervention Family Alliance

Der Leitfaden für Familien-Fachkräfte-Allianzen wurde als zentrale Quelle für Frühintervention in Hochschulkursen zur beruflichen Weiterbildung von aktiven Fachkräften und als Unterstützung für Familien genutzt, die an Frühintervention teilnehmen oder teilnehmen möchten. Diese neue Auflage wurde vollständig überarbeitet, um aktuelle Forschungsergebnisse widerzuspiegeln und auf das Feedback einzugehen, das die Autorin von den Nutzern der ersten Auflage gesammelt hat, einschließlich Fachkräften aus dem Bereich und Akademikern.

Indem er betont, wie Familien und Fachkräfte effektiv zusammenarbeiten können, damit Säuglinge und Kleinkinder (0-3 Jahre) lernen, sich entwickeln und entfalten, befassen sich die Kapitel mit der Entwicklung und dem Lernen des Kindes, der Funktion und den Prioritäten der Familie, Frühintervention als Unterstützungsmaßnahme und nicht als Ersatz sowie der Planung des „Was kommt als Nächstes“ nach der Frühintervention.

Darüber hinaus analysiert das Buch spezifische Aspekte der Frühintervention – Bewertung und Einschätzung, Programmplanung, Implementierung von Interventionen, Koordination von Diensten und Übergang. Dieser praktische Leitfaden nutzt Geschichten von Familien, die an einem Frühinterventionsprogramm teilnehmen, um zentrale Konzepte zu veranschaulichen, und bietet Checklisten, die die Leser nutzen können, um ihre Erfahrungen mit der Frühintervention zu bewerten.