Die Forschungsmethodik ist ein Thema, das viele Studierende beschäftigt. Wenn jemand zum ersten Mal mit Forschung in Berührung kommt, benötigt er eine Schritt-für-Schritt-Anleitung in klarer und verständlicher Weise. Dieses Buch erfüllt genau diesen Zweck und wird Erziehungswissenschaftsstudenten auf ihrer Forschungsreise begleiten.

Die zwanzig Kapitel sind in einer logischen Reihenfolge aufgebaut, um sie bei den Prozessen zu unterstützen, die für die Planung und Durchführung einer substantiellen und regelbasierten Forschung erforderlich sind. Das Buch ist in fünf Abschnitte unterteilt.

Der Abschnitt I erklärt, wie man eine Forschungsstudie entwerfen kann. Abschnitt II stellt einige grundlegende Ideen (Beispiele und Prinzipien) vor, die die Forschung im Vorschulalter begleiten. Abschnitt III betrachtet verschiedene Ansätze in der Forschung, während Abschnitt IV Methoden beschreibt, die im Rahmen dieser Ansätze verwendet werden. Schließlich werden im Abschnitt V die Schritte nach der Datenerhebung analysiert.

Durch das Studium des Buches erwerben Studierende Kenntnisse und Fähigkeiten im Bereich der Frühpädagogik-Forschung. Außerdem möchte dieses Werk den Studierenden das Selbstvertrauen und die Begeisterung vermitteln, um ihre eigene Forschung im gewünschten Bereich zu starten. Egal, ob ihre Forschung auf eine Veränderung in der Praxis abzielt oder eine Vertiefung in einem bestimmten Thema, sie werden in der Lage sein, zu einem Wissensbestand beizutragen, der unser Verständnis für kleine Kinder und die vielen Faktoren, die ihr Leben beeinflussen, bereichert.