Georgios E. Aravanis

Georgios E. Aravanis wurde in Lefkada geboren, wo er seine Grundausbildung absolvierte. Er studierte an der Zosimaia Pädagogischen Akademie von Ioannina und setzte seine Ausbildung an der Marasleio Schule für Primarbildung fort. Er besitzt einen Abschluss in Philologie von der Aristoteles-Universität Thessaloniki und einen Doktortitel von der Philosophischen Fakultät der Universität Athen. Mit einem Stipendium der Staatlichen Stipendienstiftung (I.K.Y.) absolvierte er ein Postgraduiertenstudium im Vereinigten Königreich an der Universität Glasgow, wo er ein Diplom in Erziehungswissenschaften (Dip. Ed.) und einen Master of Education (M.Ed.) erwarb. Er hat auf Primar-, Sekundar- und Hochschulebene unterrichtet. Als Fachberater am Pädagogischen Institut lehrte er im Fachbereich Pädagogik an der Philosophischen Fakultät der Universität Athen. Er beteiligte sich auch an der Weiterbildung von Lehrern und Erziehern an den Lehrerfortbildungszentren (P.E.K.) in Athen und Piräus. Derzeit ist er Assistenzprofessor und lehrt Soziologie der Bildung an der Universität Kreta. Er hat mehrere Bücher verfasst, darunter: "Soziologie und Bildung" (1974), "Lehrer-Schüler-Beziehungen aus psychologischer und soziologischer Sicht" (1977), "Kinderspiel" (1978), "Die Rolle des Lehrers in der modernen Bildung" (1983), "Grundprinzipien der Soziologie der Bildung" (1991), "Disziplin und Bildung" (1996), "Autorität und Bildung" (1997) und "Psychosoziologie und Bildung" (2000). Er hat auch Aufsätze und Studien in pädagogischen Fachzeitschriften veröffentlicht.