Детска литература и драматизация за детска градина и начално училище.

Книгата "Пет стъпки за действие" е проектирана по такъв начин, че да покрие теоретично и практически подхода към детската литература с метода на драматизацията в детската градина и началното училище.

Първата част се отнася до теоретичните възгледи относно драматизацията в рамките на учебната класна стая. Работата, извършена в рамките на практическото упражнение на Катедрата по предучилищно образование и обучение на Аристотеловия университет в Солун, е напълно записана и изпълнена от студент от пети семестър. Втората част предоставя подробно описание на предложените пет стъпки за дейности в детската градина и началното училище, използвайки детска литература и техниката на драматизацията, подкрепена от действие-провокиращи ключови думи.

Петте стъпки за действие са: а) Цели-задачи б) Първи контакт на историята с децата в) Разпределение на ролите г) Писане на адаптация д) Изпълнение.

Книгата предлага девет заглавия на книги за детска литература и подробно описва петте стъпки. Предложението се допълва с адаптацията на всяка история и начинът-пространството на нейното изпълнение. За всяка сцена се предлага музикално предложение.

Книгата е полезна както за теоретичната, така и за практическата част, тя засяга студенти от педагогическите факултети, градински учители и учители, които не са се занимавали с метода на драматизацията, и им дава възможност да се включат и да направят още една стъпка отвъд петте стъпки за действие.

Една инструментална книга.
Книга, родена в класната стая след много години практика.
Книга, която беше успешно приложена в практическото упражнение на катедрата по предучилищно образование на Аристотеловия университет в Солун от студенти.
Книга, която ще бъде лесно използвана дори от най-скептичните.