Această carte este al treilea volum din seria "Studii despre discursul oral" realizată de Institutul de Studii Moderne Grecești (IMS) și este dedicată unei componente fundamentale a interacțiunii lingvistice, receptivitatea. Aceasta constă în cercetări orientate pragmatic, axate pe diverse aspecte ale întrebărilor și răspunsurilor în vorbirea de zi cu zi (în special în conversații sau convorbiri telefonice între persoane familiare, în Partea a II-a) sau utilizarea lor în contexte de comunicare instituțională (în interviuri/discuții televizate și în procesul de învățare, în Partea a III-a). Scopul lor principal este de a arunca lumină asupra funcțiilor receptivității în relație cu forma și structura lor, răspunzând la întrebări precum: cum este influențat răspunsul de designul întrebării (caracteristicile sale morfosintactice, prosodice, etc.), care este rolul receptivității în genuri specifice de texte (de exemplu, nararea) sau activități (de exemplu, evaluarea), care sunt consecințele interactive ale acestora și care sunt efectele cadrului contextual extralingvistic asupra secvenței întrebare-răspuns.

Lucrările publicate aici contribuie la cercetarea internațională recentă privind problema acțiunilor efectuate cu o întrebare și condițiile diferențierii lor. Această cercetare a fost realizată în ultimii ani în principal din perspectiva Analizei Conversaționale, care percepe conceptual perechea centrală întrebare-răspuns (și utilizarea limbajului în general) ca o activitate socială, conectând-o cu distribuția inegală a cunoștințelor între interlocutori și gestionarea acesteia în comunicare. Asumpțiile teoretice, problemele centrale și principalele concluzii ale cercetărilor relevante sunt examinate de specialistul în domeniul receptivității, profesorul M.-L. Sorjonen, în articolul introductiv al volumului (Partea I).