Τα εργαλεία του μοντέρνου δασκάλου τον μεταμορφώνουν σε τζεντάι με φωτόσπαθο. Η τεχνολογία και η εκπαίδευση, η τεχνολογία και η κοινωνία μας έχουν σχέση άρρηκτη. Το σχολείο και η τάξη, οι δάσκαλοι και οι μαθητές είναι οργανισμοί ζωντανοί, και η εκπαιδευτική διαδικασία μεταλλάσσεται και αυτή εκούσα άκουσα. Το θέλουμε ή δεν το θέλουμε υπάρχει αυτή η σημαντική αλλαγή.

Εντούτοις, το βασικό διδακτικό εργαλείο νομίζω ότι παραμένει η …κιμωλία και ο λόγος του δασκάλου. Κοντά σε αυτά τα εργαλεία ακλόνητη είναι η σημασία μιας δεξιότητας: της μεταδοτικότητας, εφόσον αυτή αποτελεί το όχημα με το οποίο μεταφέρουμε όσα επιδιώκουμε να διδάξουμε. Από την κιμωλία και τον μαυροπίνακα φτάσαμε από καιρό στην ψηφιακή τεχνολογία, στα ψηφιακά εποπτικά μέσα και στο διαδίκτυο. Αυτά τα «μέσα» συνιστούν τεχνολογικές συνεισφορές στην εκπαιδευτική διαδικασία.

Ο παρών συλλογικός τόμος περιλαμβάνει έντεκα κείμενα που συμβάλλουν στο κοινό θέμα «ΤΠΕ και Εκπαίδευση». Τα περισσότερα παρουσιάζουν: α. θεωρίες μάθησης οι οποίες αναπτύσσονται βάσει εφαρμογών, παιδαγωγικές προσεγγίσεις και β. τεχνολογικές εφαρμογές που αξιοποιούνται στη χρήση των Τεχνολογιών Πληροφορίας και Επικοινωνίας (ΤΠΕ) στη διδακτική πράξη και στη μαθησιακή διαδικασία.