Тази книга е важен принос към изучаването и популяризирането на детската литература. Учените, университетските преподаватели, които преподават детска литература в педагогическите факултети за начално образование и детски градини, преподавателите от философските факултети, признати изследователи на детската литература, млади изследователи и писатели изразяват своите размишления, мнения и резултати от изследванията си както по въпроси на историята и идеологията на детската литература, така и по основни теоретични проблеми и практическите въпроси, като например дидактика и език на детската литература и общото ѝ изучаване и изследване.

В този том се разглеждат съществени проблеми, като расизма, психоаналитичната интерпретация, адаптациите, получателите на популяризация на детската книга, паралогетиката, ученическите вестници, антологиите на началното училище, приносът на В. Хюго в детската литература. Има проучвания, които се отнасят до мястото и значението на детската литература, както в основното, така и в висшето образование.

Също така, други изследвания се занимават с детето като създател на текстове, опита, творчеството и идеологията на детската литература. Тази книга е насочена не само към студентите от педагогическите факултети, но и към учителите в началното образование, както и към всички, които се интересуват и обичат детската литература.

Извадка от текста на задната корица на изданието