Die Idee dieses Buches entstand aus der Erfahrung des Unterrichts der griechischen Sprache an Migranten. Die Schüler benötigten trotz der begrenzten Kurszeit ein Buch, das ihnen helfen würde, über den Unterricht hinaus zu lernen. Die Erfahrung mit vereinfachten Romanen war entscheidend, da das Lernen angenehmer und zugänglicher wird.

„Das Märchen ohne Namen“ war immer ein Lieblingsbuch, das von der Geschichte eines Landes erzählt, das den Wohlstand zur Zerrüttung durchlebt, und dem Versuch eines Prinzen, seine verwüstete Heimat wiederherzustellen. Das Gefühl eines gemeinsamen Ziels und die Selbstaufopferung für das Gemeinwohl sind zentrale Themen der Geschichte.

Da die Geschichte eine Welt mit Herausforderungen und Hoffnung malte, wurde es zur Priorität, das Buch in vereinfachter Form zu schreiben. Die Schüler reagierten positiv, und mit Begeisterung lasen sie die ersten Kapitel. Ihre Begeisterung für die Fortsetzung der Geschichte inspirierte die Autorin, das Werk abzuschließen und als Geschenk anzubieten.

Dieses Buch ist den Schülerinnen und Schülern gewidmet, Menschen aus verschiedenen Ländern, die versuchen, unter schwierigen Bedingungen Griechisch zu lernen, mit dem Wunsch, dass ihre Bemühungen belohnt werden.