In diesem Buch werden die verschiedenen Phasen der Planung und Entwicklung von Bildungsanwendungen zur Selbstlernkompetenz der griechischen Sprache beschrieben, begleitet von relevanten Bildschirmen, die als anschauliche Beispiele für die Nutzung von Multimedia sowie von Sprachtechnologie-Subsystemen und -Werkzeugen dienen, die darauf abzielen, die Anstrengungen der Lernenden zur Beherrschung der Sprache zu unterstützen.

Das Selbstlernen mit Hilfe von Bildungsanwendungen bietet eine effektive und kostengünstige Lösung für den Zugang zu Wissen ohne zeitliche und räumliche Einschränkungen. Darüber hinaus hat die Corona-Pandemie gezeigt, dass moderne Fernunterrichtsmethoden, unterstützt durch Selbstlern-Bildungsanwendungen, Lösungen in Zeiten außergewöhnlicher oder spezifischer Bildungsbedingungen bieten können.

Die Entwicklung von Bildungsanwendungen stellt ein neues Feld der Erweiterung der Rolle des Lehrers dar, das sinnvoll in die Themen der Fortbildungsseminare integriert werden sollte, die sich an Pädagogen richten. Dieses Buch richtet sich an alle, die sich mit der Entwicklung von Bildungsanwendungen beschäftigen möchten, insbesondere an die Lehrenden des Sprachunterrichts.