Acclamat ca un instrument de dezvoltare profesională și de învățare, acest resursă ușor de utilizat a fost acum revizuită și actualizată și oferă o acoperire extinsă a cercetării acțiunii colaborative (CAR) și a cercetării acțiunii participative (PAR). Educatorii în formare și cei în activitate primesc îndrumări cruciale pas cu pas pentru realizarea studiilor bazate pe clasă și pe școală pentru a-și îmbunătăți practicile de instruire. Organizată pentru a reflecta ciclul complet al cercetării acțiunii, cartea oferă o acoperire echilibrată a abordărilor calitative, cantitative și mixte. Vignetele și exemplele vii ilustrează abordările de cercetare pentru o gamă de situații de învățare și predare, materii școlare și grupe de vârstă (PreK-12). Citiții învață cum abordările de cercetare sunt determinate de întrebarea de cercetare, precum și cum să dezvolte strategii de colectare a datelor; să proiecteze și/sau să evalueze instrumente de evaluare; să interpreteze, analizeze, raporteze și implementeze rezultatele studiului; și să proiecteze un nou ciclu de cercetare care se bazează pe cel anterior.