În Partea A a cărții, în prima secțiune (TOPIC A), care se referă la Redarea Rezumatului textului, mecanismul de compunere a unui text rezumat care este complet în sens și corect din punct de vedere structural și lingvistic este predat pas cu pas, iar greșelile comune ale elevilor sunt enumerate.

În secțiunea a 2-a (TOPIC B), întreaga teorie a lecției de limbă este prezentată sub formă de tabele comprehensibile, acoperind subiecte legate de evidențialitatea textului, modul în care gândurile expeditorului sunt organizate și structurate în funcție de intenția lor și situația comunicativă, precum și subiecte referitoare la funcția alegerilor lexico-gramaticale sunt prezentate într-un mod complet și metodic. 

În același timp, se încearcă prezentarea fenomenelor într-un mod corelat. Elevul are ocazia să aplice toate acestea în cele 15 criterii care urmează tabelelor teoretice, care au fost îmbogățite cu întrebări legate de partea teoretică precedentă.

În secțiunea a 3-a (TEMA C), studentul are ocazia să observe compoziția unui comentariu interpretativ prin utilizarea eficientă a numeroși indicatori textuali și să vadă aplicate greșelile care trebuie evitate.

În unitatea a 4-a (TOPIC D), elevilor li se oferă o metodă detaliată pentru compunerea Producției de Vorbire, cu accent pe două elemente cheie. Pe de o parte, respectarea caracteristicilor morfologice ale fiecărui cadru de comunicare, iar pe de altă parte, utilizarea eficientă a punctelor din text.

În a doua parte a cărții, 20 de criterii pe diverse teme au fost selectate din Banca de Subiecte,
astfel încât studentul să poată intra în contact cu o multitudine de unități tematice. Criteriile au fost îmbogățite cu Întrebări suplimentare, cu întrebări originale care vizează aprofundarea semantică și exersarea în funcția de modele textuale și alegeri lexico-gramaticale.

Răspunsurile la criterii sunt formulate într-un mod clar și detaliat, astfel încât studentul să înțeleagă cum să organizeze răspunsul la fiecare tip de întrebare și să poată răspunde la întrebări similare. Pe scurt, răspunsurile constituie un instrument didactic important și de încredere.