Da die Sensibilität und Diagnose des Asperger-Syndroms (AS) weltweit zunimmt, ist es essenziell, dass jeder Lehrer in jeder Klasse über ein gutes Verständnis der Situation verfügt und weiß, wie er Schüler mit AS unterstützen kann. Diese vollständig überarbeitete und erweiterte zweite Ausgabe ist die ideale Quelle, um Lehrer in die richtige Richtung zu führen.

Kompakt und leicht zugänglich bietet diese Ausgabe eine klare Zusammenfassung aktueller Informationen über das Asperger-Syndrom, beschreibt die häufigen Merkmale, die beobachtet werden sollten, und bietet einfache Strategien zur Anpassung an die Bildungsbedürfnisse von Schülern mit AS. Voller hilfreicher Ratschläge und praktischer Anleitungen beantwortet dieser Leitfaden grundlegende Fragen wie 'Bin ich geeignet, dieses Kind zu unterrichten?' und 'Wie kann ich dem Schüler mit AS beim Lernen helfen?'.

Neues Material umfasst Informationen zum Unterrichten älterer Kinder und Jugendlicher mit AS, Tipps zum Umgang mit Problemen, wenn sie auftreten, sowie Vorschläge für einen schulweiten Ansatz zur Unterstützung von Schülern mit AS. Dieses Buch ist der perfekte Leitfaden für Lehrer, Unterrichtsassistenten und Personen in der Schulverwaltung, die mehr über das Asperger-Syndrom im regulären inklusiven Unterricht erfahren möchten.

Seiten: 128, Erscheinungsjahr: 0515, Maße: 13,8x13,8cm