Welche Art von Schülern/innen oder Bürgern wir uns vorstellen und auch schaffen sollen, durch mathematische Bildung? Mathematisch gebildete Menschen!

Dieses Buch möchte alle Beteiligten an der mathematischen Bildung sowie an der Bildung im Allgemeinen dazu anregen, in eine Richtung zu denken, die die Schule mit der Gesellschaft und der Zukunft verbindet. Wie kann die Schule also die Fähigkeiten der Schüler/innen fördern und entwickeln, damit sie zukünftige denkende, kreative und aktive Bürger werden, die mit den Entwicklungen der Zeit Schritt halten wollen?

Indem wir das Gewicht in einer Mathematikklasse von dem „Was sollen sie denken?“ auf das „Wie sollen sie denken?“ verschieben, konzentrieren wir uns darauf, nicht nur Schüler/innen zu schaffen, die Mathematik kennen, sondern ihnen auch alle Werkzeuge an die Hand zu geben, damit sie ohne wirtschaftliche, soziale und geschlechtsspezifische Unterschiede mathematisch gebildete Menschen werden können!