Das Konzept der Differenzierung mit Aufgaben auf drei Ebenen basiert auf einer umfangreichen Sammlung von Materialien für heterogene Lerngruppen. Es werden grundlegende und zusätzliche Seiten im Verhältnis 1:1 bereitgestellt, um eine Vielzahl von Möglichkeiten für die Unterrichtsvorbereitung und -planung direkt mit dem Schülerbuch zu bieten.