Ich möchte grob beschreiben, wie ich die Funktion von Bibliotheken in unseren Schulen sehe, visualisiere und darüber nachdenke. Der Begriff „Schulbibliothek“ ist einschränkend, da diese Bibliothek weit geöffnet sein wird für die lokale Gemeinschaft.

Sie wird ein Ort sein, der informiert, unterhält, sozialisiert und nicht nur den Schüler, sondern auch die Bewohner der näheren Umgebung informiert. In ihrem Raum wird es selbstverständlich neue Technologien der Informationsvermittlung geben, sodass Interessierte neben der Nutzung des Internets auch einen einfachen Zugang zu den registrierten Büchern und zusätzlich zu sämtlicher Buchproduktion haben können.

Die Bibliothek wird jedoch auch ein Ort der Kultur sein, da Filme gezeigt, Vorträge von Autoren gehalten und Präsentationen von Schülern oder Schülergruppen durchgeführt werden, Diskussionen stattfinden und so weiter.

In Zusammenarbeit mit den lokalen Buchhandlungen und der Gemeinde oder der Gemeinschaft können größere Veranstaltungen von den Kindern organisiert werden, oder sie können sogar Initiativen ergreifen und sich mit Themen beschäftigen, die ihre Region betreffen.

Ich persönlich bin überzeugt, dass in solchen Schulen anständige Bürger heranwachsen. Es ist jedoch an der Zeit, dass auch der Staat beweist, dass er mit solchen Bürgern in Dialog treten möchte.

[Ausschnitt aus dem Text auf dem Rückcover der Ausgabe]